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Misi贸n y M茅tas Estrat茅gicas

El postulado de Misi贸n es una expresi贸n clara y concisa de los prop贸sitos y funci贸n de una unidad educativa. La misma atiende lo espec铆fico y las particularidades que le distinguen (O'Brien, 1991).

La Misi贸n de la Escuela es...

鈥omentar la formaci贸n, el desarrollo personal y profesional y el aprendizaje para toda la vida de los futuros docentes y de los profesionales de la educaci贸n. Esto se logra mediante un aprendizaje transformativo que se fundamente en la construcci贸n del conocimiento y en el desarrollo del pensamiento cr铆tico-creativo. Los programas acad茅micos son la respuesta al estudio sobre las necesidades de la realidad de la educaci贸n puertorrique帽a. La teor铆a pedag贸gica, las pr谩cticas tempranas, la pr谩ctica docente formal, el servicio comunitario y la investigaci贸n se integran a trav茅s del curr铆culo como un medio de aprendizaje activo y aplicado. La integraci贸n de la comunidad profesional, del sector gubernamental y del privado, as铆 como de la comunidad en general por medio del desarrollo de comunidades de aprendizaje colaborativas, es de inter茅s prioritario en la Escuela. El assessment y el acceso a la informaci贸n a trav茅s de distintas fuentes son los medios principales que apoyan las actividades acad茅micas, administrativas y de servicio dirigidas al estudiante/docente.

La Misi贸n de la Escuela est谩 fundamentada en la nueva Visi贸n y Misi贸n de la UNE y del sistema educativo que forma parte, el SUAGM. Las metas estrat茅gicas de esta nueva Escuela en la UNE se relacionan con el desarrollo de una estructura acad茅mica y administrativa c贸nsona con las necesidades de la educaci贸n puertorrique帽a. Tambi茅n, en colaborar con la formaci贸n de una nueva generaci贸n de futuros docentes y en el desarrollo de los profesionales de la educaci贸n en servicio, incluyendo no solamente los docentes, sino los l铆deres o administradores educativos, los orientadores escolares, los trabajadores sociales escolares y otros profesionales que colaboran con el proceso educativo en las escuelas del Pa铆s, p煤blicas y privadas, as铆 como los estudiantes. A su vez, en contribuir al bien comunitario mediante distintas y variadas actividades educativas.

Para alcanzar su Misi贸n, la Escuela est谩 dedicada a desarrollar el ambiente educativo propicio para el logro de las siguientes metas estrat茅gicas:

Desarrollar una cultura de logros propia de la academia universitaria... que est茅 basada en valores, creencias y costumbres comunes, que permitan la integraci贸n de todos los componentes, la discusi贸n colaborativa, el di谩logo mesurado y decisivo sobre asuntos relevantes al quehacer docente, que se帽ale nuevas avenidas para celebrar los logros y aprender de las oportunidades y que los procesos administrativos y de presupuesto se basen en la discusi贸n de sus constituyentes en acuerdo al plan de trabajo.

Proveer al estudiante un ambiente acad茅micamente transformativo para que logre su desarrollo pleno e integral... para que lo prepare para la vida como ciudadano puertorrique帽o y global, para ejercer liderazgo y poder enfrentarse a un mundo ocupacional tecnol贸gicamente cambiante y din谩mico.

Desarrollar en el estudiante los conocimientos y las competencias pedag贸gico-profesionales necesarias, con 茅nfasis en la escritura y en la lectura, en los fundamentos educativos, as铆 como en especialidades, mediante un curr铆culo flexible y actualizad ... que har谩 茅nfasis en la docencia, en la obtenci贸n de su Certificaci贸n Profesional, en los procesos de aval煤o del aprendizaje, en el inquirir, en experiencias de trabajo en equipo derivadas del aprendizaje cooperativo y de experiencias con manipulativos y de campo, entre otras, y que incorpore elementos de acceso, de evaluaci贸n y de aplicaci贸n de la informaci贸n para que lo conduzca a la soluci贸n de problemas, tanto personales como profesionales y comunitarios.

Desarrollar, implantar y evaluar ofrecimientos acad茅micos subgraduados para contribuir al plan de desarrollo de la Escuela.

... a tono con las tendencias ocupacionales y en la identificaci贸n de necesidades, fortalezas y oportunidades, para lograr la competitividad acad茅mica necesaria para el desarrollo sostenido hacia la calidad y la excelencia.

Obtener las acreditaciones especializadas en los ofrecimientos acad茅micos correspondientes... para permitir un desarrollo curricular actualizado, estar a tono con los cambios y las tendencias profesionales, permitir la movilidad ocupacional en nuestros egresados, colocarnos como instituci贸n de prestigio y participar del desarrollo de las profesiones relacionadas a la educaci贸n.

Mantener un profesorado activo y din谩mico que desarrolle actividades pedag贸gicas variadas, incluyendo investigaci贸n, publicaciones y redacci贸n de propuestas de solicitud de fondos.

... para su desarrollo personal y profesional; que se integre al desarrollo organizacional por medio de la implantaci贸n y evaluaci贸n de un plan continuo de capacitaci贸n y desarrollo profesional para los constituyentes, para lograr la innovaci贸n y la eficacia en los procesos docentes y administrativos.

Mantener y continuar desarrollando alianzas estrat茅gicas y acuerdos colaborativos... que permitan contribuir al desarrollo de los valores universales y al socio-econ贸mico del Pa铆s, que promuevan el fortalecimiento de los programas acad茅micos y la creaci贸n de juntas asesoras, adem谩s de integrar esfuerzos de colaboraci贸n mutua.

Desarrollar el servicio comunitario... como un medio para contribuir a una mejor calidad de vida en las comunidades circundantes y servir a las escuelas p煤blicas y privadas desde los grados pre-escolar, elemental hasta el superior.

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Sobre la Igualdad de oportunidades en el SUAGM: Esta institución no excluye de participación ni niega beneficios ni discrimina contra ninguna persona por razón de raza, sexo, edad, color, nacimiento, origen o condición social, impedimento físico o mental o por ideas políticas, religiosas, sociales o sindicales.