Creencias y Valores
La Escuela de Educaci贸n es una unidad acad茅mica-administrativa org谩nica en su naturaleza; esto es, donde se da vida y se comparte un sistema de valores, de metas y de objetivos comunes de forma interrelacionada y co-existencial.
Bajo esta premisa la nueva Escuela comparte, desarrolla su cultura, da significado a su existencia, facilita sus procesos y se alinea con los principios valorativos que gu铆an a la UNE en su nueva Misi贸n. Estos principios, la sabidur铆a, la justicia, el honor y la libertad, son los pilares de la conducta y del desarrollo general de la Escuela.
La Escuela cree en las capacidades individuales y colectivas de todos sus constituyentes, esto es, el profesorado, los estudiantes, los administradores, los profesionales de apoyo y la comunidad en general. En su gesti贸n educativa inherente, se hace 茅nfasis en los estudiantes como el centro de todos los procesos, acad茅micos y administrativos. Tambi茅n, en su rol de desarrollar seres humanos integrales y "educadores para la vida".
En la Escuela creemos que los estudiantes:
- Tienen la capacidad y la necesidad de aprendizaje.
- Pueden desarrollar capacidades para ser independientes de criterio y resolver problemas de su disciplina y para su vida.
- Son aprendices prestos a ser motivados.
- Inspiran esperanza.
- Colaboran en elevar los est谩ndares de excelencia.
- Son agentes y promotores excelentes para el cambio.
- Deben ser desarrollados para el trabajo colaborativo y colectivo.
- Ofrecen la retroalimentaci贸n necesaria para evaluar las operaciones de la Escuela.
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