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Resultados del Aprendizaje de los Estudiantes
 

SegĂșn Linda Suskie en su libro: Assessing Student Learning (2009), establece que “la evidencia mĂĄs directa de resultados de aprendizaje de los estudiantes se centra en: el conocimiento, las habilidades, las actitudes y los hĂĄbitos intelectuales que los estudiantes tienen y llevarĂĄn con ellos cuando completen exitosamente un curso o programa. Los resultados de avalĂșo del aprendizaje son a menudo lo que algunos llaman evaluaciones sumativas: como por ejemplo: los resultados obtenidos al final de un curso o programa (p.23)”.

En esta sección se presentarå las alineaciones de los resultados de aprendizaje de los estudiantes en las disciplinas específicas de cada programa de las Escuelas Académicas de la UMET.

Resultados de AvalĂșo del Aprendizaje (Student Learning Outcomes-SLO’s) por Escuela AcadĂ©mica: