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Evidencia del Aprendizaje de los Estudiantes
 

El propĂłsito de avalĂșo del aprendizaje es que la facultad, los Decanos, los Directores de Centros Universitarios, - la OPAI, la VicerrectorĂ­a y el Personal de la Alta Gerencia AcadĂ©mica, analicen el aprendizaje de los estudiantes, de forma interrelacionada en diversos niveles. Por tanto, en la UMET se analizarĂĄn los resultados de avalĂșo del aprendizaje en los siguientes niveles:

  1. Nivel 1 (N1): En cada curso- como unidad individual del programa.
  2. Nivel 2 (N2): Por agregados de secciones de un mismo curso-. Grupo de secciones de los cursos de FYIS 101, COIS 110 y todas las secciones avaluadas en un solo informe
  3. Nivel 3 (N3): Es la suma de los resultados de avalĂșo de cursos que se conectan entre sĂ­, como componentes de un programa acadĂ©mico.
  4. Nivel 4 (N4): Por Escuelas y Centros Universitarios: Es la suma de los resultados de los programas académicos de la Escuela y Centro Universitario.
  5. Nivel 5 (N5): Es la suma de los resultados de avalĂșo de todos programas acadĂ©micos que contribuyen al logro de la misiĂłn institucional.
 
 


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