El Proyecto “Mathematics and Science Partnership: content, integration, application, and research to improve academic achievement” 2012-2013 (MSP: CIARIAA), se encuentra adscrito a la Escuela de Educación Continua de la Universidad Metropolitana del Sistema Universitario Ana G. Méndez. Se ha establecido en alianza con el Departamento de Educación de Puerto Rico (DEPR) y acuerdos colaborativos con el Director Regional de San Juan y Directores Escolares de los Distritos asignados por la Agencia: San Juan I, San Juan IV y Trujillo Alto.

El Proyecto MSP: CIARIAA en su tercer año de su segundo ciclo de operación tiene como visión ser agente principal de capacitación profesional a Maestros de Escuelas Públicas y Privadas. A través de los diversos componentes del Plan Programático del Proyecto, se ofrecerán adiestramientos estructurados de manera consistente e intensivos, dirigidos a fortalecer destrezas tecnológicas y dominio de contenido en el proceso de aprendizaje-enseñanza de Matemáticas y las Ciencias. El Proyecto tendrá como meta principal enfocarse en el desarrollo de educación continua para los Maestros participantes en estrategias innovadoras y modelos de enseñanza enmarcados en base científica, alineados a los Estándares y Expectativas de los Programas de Matemáticas y Ciencias del Departamento de Educación de Puerto Rico, con el propósito  de incrementar el desempeño académico de sus estudiantes, según lo establece la Ley ESEA de 1965, “No Child Left Behind Act” del 2001.

Para contribuir con el mejoramiento de la calidad del proceso de enseñanza y aprendizaje, el Proyecto MSP: CIARIAA por medio de sus componentes del Plan Programático estableció los siguientes objetivos: (1) crear una alianza y acuerdos colaborativos con escuelas participantes de los Distritos Escolares asignados por  el Departamento de Educación de Puerto Rico con el propósito de colaborar en la implementación del Proyecto; (2) aplicar el proceso de investigación en la sala de clase mediante el componente de Investigación-Acción; (3) integrar la tecnología en el uso de manipulativos y actividades instruccionales; (4) fortalecer el dominio de los nuevos conocimientos adquiridos en el Proyecto mediante el desarrollo de material educativo de contenido curricular; (5) promover en la práctica docente experiencias de aprendizaje fundamentadas en la integración de las materias; (6) evidenciar el dominio de los conceptos incluidos en los estándares de Matemáticas y Ciencias establecidos por el DEPR; (7) determinar el aumento del aprovechamiento académico de los estudiantes de las escuelas participantes en los resultados de las Pruebas Puertorriqueñas de Aprovechamiento Académico; y, (8) orientar e integrar a los padres en el aprendizaje de sus hijos a través de los maestros participantes.

Con el fin de cumplir con los objetivos previamente establecidos, el Proyecto MSP: CIARIAA propone un programa de desarrollo profesional para 45 maestros de nivel elemental (4to a 6to) e intermedio (7mo a 9no) en el contenido de las materias de Matemáticas y Ciencias de Escuelas Públicas, Privadas y de Educación Especial en los Distritos Escolares de San Juan I, San Juan IV y Trujillo Alto. Dando continuidad a las iniciativas del Proyecto propuesto para el año académico 2011-2012, se dará seguimiento con un enfoque constructivista transmitido eficazmente a los estudiantes, expandiendo las oportunidades de adquirir mejores experiencias de aprendizaje y aumentar su aprovechamiento académico.  El Proyecto “Mathematics and Science Partnership: content, integration, application, and research to improve academic achievement” 2012-2013(MSP: CIARIAA), integrará diversos ambientes de enseñanza distribuidos por talleres y conferencias interactivas con la integración de la tecnología en la enseñanza de las Matemáticas y las Ciencias.

El Proyecto MSP: CIARIAA propone ocho Componentes como parte de su Plan Programático: Instituto de Verano, Academia Sabatina (semestres académicos de agosto a diciembre 2012 y enero a mayo 2013), Investigación-Acción, Simposio, Residencial, Cursos por Crédito a nivel de Maestría, el Programa de Visitas de Apoyo y Seguimiento y Centros de Recursos. Estos atenderán las necesidades destacadas en el análisis presentado en el Estudio de Necesidades y los temas establecidos en las Prioridades del Programa de Matemáticas y Ciencias del Departamento de Educación de Puerto Rico.

Se proveerá a los maestros participantes 18.0 Créditos de Educación Continua, Equivalentes a 180 horas contacto en modalidad presencial. Se contempla invertir 80 horas contacto en el Instituto de Verano. El Instituto contará con talleres y viajes de campo de contenido curricular e investigación. Un total de 77 horas contacto en la Academia Sabatina designando 36 horas contacto a Talleres de Contenido por materia y nivel dirigidos a la innovación en la enseñanza de las materias  y 36 horas de Conferencias dedicadas al desarrollo del Componente de Investigación-Acción para enriquecer el currículo de Matemáticas y Ciencias en la sala de clases y 5 horas de Conferencia a completarse durante la Actividad de Cierre del Proyecto. Con el propósito de impactar a la comunidad de padres, madres y/o encargados en su rol en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes,  por medio de los maestros participantes como agentes principales en la enseñanza de las Matemáticas y las Ciencias, se coordinará un Simposio de 8 horas contacto en el cual se presentará alternativas para enseñar desde el núcleo del hogar. Se integrará un Residencial de 15 horas contacto donde se expondrá al maestro participante de manera intensiva temas de relevancia en las Matemáticas y las Ciencias en coordinación de una agenda educativa de talleres y plenarias por materia y nivel e integración de materias contribuyendo y complementando el plan de capacitación profesional.

Estos adiestramientos pretenden desarrollar estrategias efectivas centradas en provocar una mayor motivación por la adquisición y divulgación de conocimientos relacionados a las Matemáticas, las Ciencias, la Ingeniería, la Tecnología y la Investigación, en los maestros y, por consiguiente, en los estudiantes del Sistema de Educación de Puerto Rico. Considerando los intereses, necesidades y destrezas en los métodos de aprendizaje-enseñanza, alineados en los estándares de los Programas de Matemáticas y Ciencias del Departamento de Educación de Puerto Rico.

En alianza con la Escuela de Asuntos Ambientales y la Escuela de Educación, por su oferta académica de nivel graduado, se ofrecerá el beneficio a un 20% del total de la matrícula activa de los maestros participantes de obtener 6 Créditos a nivel de Maestría, a fin de estimular el interés de incrementar su experiencia educativa como profesional responsable de contribuir directamente a la educación del país en el siglo XXI.

El Proyecto MSP: CIARIAA contará con el Programa de Visitas de Apoyo y Seguimiento. Este Programa trabajado por Profesores-Mentores tendrá un  total de cuatro visitas de una hora en cada sección, permitirá evaluar la aplicación del material educativo y la implantación de la investigación realizada por los maestros participantes en la sala de clases. Además, se fortalecerá el Centro de Recursos en cada una de las Escuelas participantes para fomentar la integración de materiales didácticos alternos para la transmisión efectiva del contenido de Matemáticas y Ciencias.

A través de un Plan de Evaluación se evidenciará la efectividad de las actividades programáticas completadas. El Proyecto MSP: CIARIAA en forma articulada velará por la calidad del proceso y resultados del mismo. Se administrará diversos instrumentos de evaluación: Hojas de Evaluación por Actividad, Cuestionarios, Pre-Post Pruebas, entre otros. Como parte integral del proceso de evaluación, el Personal Administrativo del Proyecto junto con un Evaluador Externo recopilará la documentación para análisis y preparación de informes.