Aumentar el porciento de retención a 80% para el año 2012 del número base de 63.4% en el año 2004.

Mejorar las destrezas de enseñanza-aprendizaje y tecnología asistiva a través de un programa de desarrollo profesional comprensivo impactando al 82% de la facultad regular en la integración de estrategias y diseño universal en el currículo para el Año 2012.

Diseñar e implantar un Plan de Avalúo comprensivo, organizado y sostenido para impactar al 82% de la facultad regular de UMET- Campus para el año 2012.

Construir un ambiente adecuado en la sala de clases a través del cual se ofrezca a todos los estudiantes la oportunidad de beneficiarse de las actividades académicas.

Prepara profesionales con destrezas de comunicación efectivas y con conocimientos matemáticos para competir adecuadamente en el mundo de hoy.

Mejorar la capacidad de la Institución en el análisis y utilización de los indicadores de progreso de los estudiantes.

Aumentar las oportunidades educativas de los estudiantes de escasos recursos económicos a través de unos servicios estudiantiles estructurados.

Fortalecer, impactar y evaluar el modelo integrado de avalúo para el conocimiento, procesos y aprendizaje de los programas sub graduados.

Capacitar a la facultad en diferentes estrategias de enseñanza-aprendizaje que respondan a los diversos estilos y necesidades de los estudiantes.

Aumentar la efectividad de la UMET en el reclutamiento, retención y éxito de los estudiantes hispanos.

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