La Junta de Directores del Sistema Universitario Ana G. Méndez (SUAGM), en armonía con su deber fiduciario de velar por el adecuado desarrollo del Sistema, inició en mayo de 2004 el proceso de revisión del enunciado de Visión 2005 como principal documento de política para guiar el desarrollo institucional a largo plazo.

El proceso de revisión, el cual fue coordinado por la Vicepresidencia de Planificación e Investigación Institucional, abarcó un período de 12 meses en el que participó directa y activamente toda la comunidad universitaria del SUAGM (Universidad del Turabo, Universidad del Este, Universidad Metropolitana, Centro de Telecomunicaciones y Educación a Distancia y Administración Central).

 
 

La nueva expresión de Visión Estratégica que guiará nuestro desarrollo hacia el año 2015:

Para el alcance de su Visión el SUAGM establecerá estrategias, metas e iniciativas a largo plazo, tanto sistémicas como institucionales, siguiendo la estructura de siete (7) vectores de prioridad estratégica. Estos vectores se clasifican como medulares, de apoyo, o de medición y mejoramiento.

 

VECTORES MEDULARES (3)

Los vectores medulares son las áreas de mayor relevancia estratégica ya que corresponden a aspectos céntricos de la misión universitaria. Los tres (3) vectores medulares son: Asuntos Académicos, Servicios y Desarrollo Estudiantil y Función Pública.

 

VECTORES DE APOYO (3)

Los vectores de apoyo son aquellas áreas que son importantes de fortalecer y desarrollar ya que sirven de base para alcanzar las metas en los vectores medulares. Los tres (3) vectores de apoyo son: Gerencia y Desarrollo Organizacional, Infraestructura Física y Tecnológica y Fortalecimiento Fiscal.

 

VECTOR DE MEDICION Y MEJORAMIENTO (1)

Todos los vectores o áreas institucionales deben estar sujetos a procesos de medición y avalúo para verificar sus niveles de logro y de efectividad, ya sea académica, estudiantil o administrativa. De igual forma, todas las áreas de desarrollo institucional continuarán implantado procesos de mejoramiento y desarrollo cualitativo. El vector de Calidad y Efectividad Institucional desarrollará procesos de verificación y generará información que permita elevar la calidad y el mejoramiento continuo a través de todos los demás vectores estratégicos.

 

Los descriptores (características) organizacionales que conformaban la expresión de la Visión 2005 prevalecen en su mayoría, pues se percibe que mantienen vigencia como aspiraciones generales. Estos descriptores fueron clarificados y se añadieron otras características deseables adicionales.

La nueva visión estratégica refleja mucho más directamente la naturaleza universitaria o académica de la organización y no se limita a una expresión “corporativa” o gerencial. En este sentido, la visión enfatiza la prioridad de los aspectos medulares de fortalecimiento del aprendizaje, la investigación y el servicio.

Los cinco (5) vectores o áreas de prioridad estratégica mantienen su vigencia, pero se modificó su orden prioritario y se clarificó su naturaleza y contenido, a tono con el planteamiento anterior de reforzar los aspectos medulares de naturaleza universitaria. Se establecen dos (2) nuevos vectores de prioridad estratégica para los aspectos de Fortalecimiento Fiscal y Función Pública.

 

 

 

Bajo este vector se incluyen las metas de creación, evaluación, moratoria y/o eliminación de programas académicos; desarrollo del profesorado (reclutamiento, retención y capacitación); iniciativas de investigación subgraduada y graduada; recursos académicos (Biblioteca, Tecnología Académica, otros); educación continua; “outreach” y procesos de avalúo académico.

Condición Deseada: Hacia el 2015 el SUAGM contará con una oferta académica de excelencia, actualizada y pertinente a las necesidades locales y globales del Puerto Rico del siglo XXI y un profesorado de la más alta competencia en sus áreas de especialidad. Contará con un fuerte componente de investigación académica y aplicada, la cual se expandirá en todas las áreas, incluyendo el nivel graduado. La academia de excelencia optimizará el uso de los recursos tecnológicos,las ofertas no tradicionales y el aprendizaje continuo para la atención de los intereses y necesidades de un perfil de clientela diversificado.

Bajo este vector se incluyen las metas y proyectos relativos a las proyecciones de reclutamiento, retención y graduación de estudiantes, servicios al estudiante, calidad de vida y bienestar estudiantil, modelos de servicios y otras áreas relacionadas.

Condición Deseada: Hacia el 2015 el SUAGM contará con una matrícula estudiantil estable y de perfil socio-académico diversificado. Para la atención de una gran variedad de segmentos de clientela con diversidad de características, el SUAGM se distinguirá por una cultura de servicio, enfocada en los conceptos de bienestar y desarrollo integral del estudiante. El SUAGM elevará sus niveles de retención estudiantil y habrá reforzado significativamente sus tasas de graduación oficial. A tono con las tendencias ya iniciadas, el SUAGM contará con procesos y estructuras de servicios para la atención efectiva de un creciente número de estudiantes internacionales y un componente de servicios virtuales para una proporción significativa de clientela a distancia.

   

Bajo este vector se incluyen las metas y proyectos relativos a las iniciativas, tanto sistémicas como institucionales, para impactar y aportar a las necesidades de desarrollo del País en sus ámbitos de administración pública, desarrollo social y económico y competitividad y desarrollo regional, entre otros.

Condición Deseada: Hacia el 2015 el SUAGM será reconocido como la principal sede para la discusión y planteamiento de soluciones para los asuntos fundamentales que afectan la agenda de desarrollo del País. El SUAGM tendrá el liderazgo indiscutible en la generación de ideas y soluciones de consenso para impactar las prioridades de desarrollo político, social y económico de Puerto Rico, promoviendo mecanismos para su análisis y discusión por los distintos sectores de la sociedad. Dentro de este cometido, el SUAGM se convertirá en actor principal para propulsar iniciativas de desarrollo regional, esquemas de descentralización gubernamental y proyectos de innovación que apoyen la competitividad de Puerto Rico en la economía global.

Bajo este vector se incluyen las metas y prioridades de desarrollo organizacional (ejemplo: escuelas, centros universitarios) según las etapas predefinidas y el desarrollo de los recursos humanos no docentes. Incluye también las metas a cinco años de Desarrollo (fundraising), Relaciones Públicas, Proyectos Internacionales, Acuerdos Estratégicos y otras actividades especiales.

Condición Deseada: Hacia el 2015 el SUAGM contará con una estructura organizacional ágil y flexible, enfocando sus recursos en fortalecer las estructuras académicas y de servicio al estudiante. Las estructuras administrativas tradicionales habrán sido modificadas acorde a la naturaleza de una clientela diversificada cada vez menos tradicional. Como parte de sus estrategias organizacionales, el SUAGM contará con un fuerte componente de relaciones públicas y comunitarias, y una proporción significativa de fondos externos y acuerdos colaborativos estratégicos con entidades locales, regionales e internacionales.

   

Bajo este vector se desglosan las prioridades de desarrollo de los distintos proyectos mayores de instalaciones físicas para el período, en armonía con los Planes Maestros de Desarrollo Físico revisados. También se incluyen las prioridades de desarrollo tecnológico en armonía con los planes correspondientes, dando especial atención a la infraestructura y procesos de informática y telecomunicaciones en apoyo a todas las áreas funcionales de la organización.

Condición Deseada: Hacia el 2015 el SUAGM contará con unas instalaciones físicas de primer orden, caracterizadas por su funcionalidad y adaptación a las necesidades cambiantes de la organización. La seguridad, el mantenimiento y la actualización tecnológica de la planta física continuarán siendo elementos de diferenciación e imagen institucional. El Sistema mantendrá el liderazgo en la aplicación de las más avanzadas tecnologías emergentes a los procesos de aprendizaje, gerenciales y de servicio a sus clientes, principalmente en lo relacionado a los recursos de información al servicio de la academia y la administración, así como las tecnologías de telecomunicaciones.

Bajo este vector se incluyen las prioridades para el desarrollo y fortalecimiento de la condición financiera del SUAGM. Se enfatizará en el desarrollo de mecanismos de planificación y medición de condición financiera para fortalecer la solidez fiscal de la organización en el mediano y largo plazo. El vector incluye además iniciativas para mejorar la liquidez, manejo de deuda y diversificación de las fuentes de ingresos.

Condición Deseada: Hacia el 2015 el SUAGM será una institución de solidez y estabilidad financiera, con un nivel de deuda adecuada, reservas financieras que le provean liquidez y mayor diversificación de ingresos. Ello permitirá al Sistema la creación de reservas financieras, aminorar la dependencia en fuentes externas de liquidez y flexibilidad para manejar situaciones cambiantes en el ambiente económico.

 
 

El Sistema Universitario Ana G. Méndez y sus instituciones regirán todas sus operaciones, acciones e iniciativas de desarrollo académico, estudiantil y administrativo al amparo y en estricto cumplimiento de los siguientes valores institucionales como regla y parámetro de conducta organizacional:

  • Excelencia: como aspiración máxima en todas sus gestiones de enseñanza, investigación y de servicio.

  • Libertad: de pensamiento y expresión como base indispensable de la búsqueda y difusión del conocimiento.

  • Respeto: por la diversidad y dignidad del ser humano.

  • Integridad: en todas sus acciones como entidad educativa.

  • Equidad: reconocimiento del valor de la educación como instrumento de acceso a mejores oportunidades y al desarrollo del potencial del ser humano.

  • Innovación: constante para garantizar la pertinencia de sus programas y servicios.

  • Responsabilidad Social: ante las necesidades de la comunidad, del País y la humanidad de la que somos parte.

Bajo este vector se consolidan los procesos de medición o verificación del avance de las metas e indicadores institucionales. Incluye metas y proyectos relativos a los procesos de mejoramiento continuo según cada Institución defina a base del Modelo de Calidad. Se incluyen también las metas y proyectos de avalúo de la efectividad institucional (no académica)
que se proyecten.

Condición Deseada: Hacia el 2015 el SUAGM se caracterizará por una cultura de calidad y mejoramiento continuo en todos sus procesos y servicios académicos, estudiantiles y gerenciales. Esta cultura de calidad y mejoramiento estará a su vez fundamentada en un enfoque constante de medición y avalúo de la efectividad de todos sus procesos institucionales.

 

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